求职宝典

2.3 职业发展

长安集团具有完善合理的职位体系,“纵向可拓深,横向可转换”的员工职业发展通道

长安汽车坚持“以人为本、人才领先”为原则,建立了“5大序列、15职系、36职类、97个职位族”的员工职位体系,为员工搭建了五层十八级的员工职业发展通道(见图),让不同专长、不同兴趣与个性的员工都能在公司找到自己职业发展目标。

员工的职业发展,纵向可以分别在高管序列(E)、管理序列(M)、专业序列(P)、操作序列(O)、支持序列(B)。在纵向,公司内部根据定期开展的任职资格认证进行逐级晋升;在横向,员工可以根据个人能力发展情况与公司各序列岗位的任职资格要求的匹配情况,选择跨职位序列的发展与晋升。

2.3.2 培训机会

长安集团重视人才培养与开发,不断驱动学习型组织:

(1)应届大学生培训体系

为帮助新进大学生快速认识长安、了解长安、融入长安,实现角色转变,使其尽快投入到工作中,为新员工量身打造了“长安人、职业人、岗位人”三个阶段、9个月的系统培训计划,如图。

长安人模块——专题讲座与团队拓展(这一段是对上张图的解释,如果放不下可以不要)

让新员工进一步认识长安,理解长安汽车领先文化、掌握核心素质,明确长安人的行为准则。同时,以户外体验为主,促使新员工进一步“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。

职业人模块——顶岗实习与实际操作

1、磨练心智,顶岗实习,体验工作的艰辛以及公司严格的工作行为;2、学习工艺知识,提升实际操作与动手能力。学习公司精益生产管理知识(CPS);掌握冲压、涂装、铸造、机加、模具、总装等七大工艺流程。

岗位人模块——岗位实践与导师指导

1、理解部门战略目标,熟悉自己的岗位职责与工作要求;2、掌握胜任岗位的基本管理工具、工作流程和方法;3、按照学习地图完成P1级课程的学习。

后期培养与发展

根据学习地图,为新员工规划好学习培训和发展的路径。以岗位胜任能力和职业发展为导向,使新员工可以找到自己学习培训的内容、方式和资源。

(2)全员培训体系

培训形式

学习型社会环境中,任何企业都需要具有核心的人力资本竞争优势,需要在战略层面上深度开发公司内部的人力资源。近年来,长安不断加大对技术、技能专业人才的培训投入,并不断探索培训方式的优化与创新。主要培训手段有:

第一,“先致”带动“后行”,实施“带队伍工程”,利用管理、技术层面的成熟资源优势,对有潜力的人力资源进行针对性挖掘和培养。

第二,团队带动团队,使优秀团队的复制成为可能。通过展开团队之间项目开发中各个领域问题的研讨,促进团队内部与各团队间的经验互补和牵引。

第三,落实“走出去,请进来”策略,利用各类资源,开展互动式交流学习,通过不定期派遣技术、管理人员深入长安的合资合作公司(美国福特、日本铃木、马自达)和研发中心(意大利都灵、日本横滨、英国诺丁汉、美国底特律等)进行学习和交流,吸收先进的管理技术经验,提升员工的技能和管理水平。

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